AVISO DE CERTIFICADOS

Hola
Por favor pasen la voz
El próximo miércoles 22 de julio, de 10 a 12 am, estaré en la escuela entregando certificados del grupo de sexto de la escuela Sor Juana Inés de la Cruz.
Gracias
Quien no pueda asistir, el 24 de agosto nos vemos para entregarles

Tarea: De inglés

Hola muchachos
Para este lunes la tarea es:
Hay que traducir esta cancioncita
Pónganla en su cuaderno de español. La letra en inglés y, a un lado, la letra en español (traducción)

STAND BY ME

When the night has come 
And the land is dark 
And the moon is the only light we see 
No I won't be afraid 
No I won't be afraid 
Just as long as you stand, stand by me 

And darling, darling stand by me 
Oh, now, now, stand by me 
Stand by me, stand by me 

If the sky that we look upon 
Should tumble and fall 
And the mountain should crumble to the sea 
I won't cry, I won't cry 
No I won't shed a tear 
Just as long as you stand, stand by me 

And darling, darling stand by me 
Oh, stand by me 
Stand by me, stand by me, stand by me 

Whenever you're in trouble won't you stand by me 
Oh, now, now, stand by me 
Oh, stand by me, stand by me, stand by me 

Darling, darling stand by me 
Stand by me 
Oh stand by me, stand by me, stand by me

Quien quiera, la misa

Pregunten quien va a asistir a la misa para que el lunes se le avise a la vocal encargada
Gracias

Para el miércoles

Esta es para el miércoles
Hay que traer en una hoja tamaño carta (para el maestro) Un texto que tenga introducción, desarrollo y conclusión con el Tema: Mi preparación a la secun y a mi profesión
En ese texto checa cosas que hicimos desde 5o, cómo te imaginabas que ibas a terminar la primaria, lo que aprendiste, la carrera que hoy estas pensando estudiar, la emoción que te da entrar a la secun, lo que esperas que va a pasar ahí y tu promesa de hacer una profesión (y para qué). (esto puede ser más de una hoja, en word si quieres o a mano. Por fa, cuida la ortografía, ah y si quieres ponle mágenes)

Hola. Tarea 1

Que tal muchachos
Aquí la tarea. Traducción. Del libro que estamos leyendo ahora. Ahhh. Como lo puse ne formato jpg (fotografía) si quieren traducirlo con internet deben escribir todo el texto.
Traduzcan y póngalo en español (o el cuaderno de inglés)
Llevenlo el lunes. Por favor

AVISO DE VESTUARIO

Hola
Se comunica que este es el vestuario para la graduación (tal como se quedò en la junta):
Hombres: Camisa roja y pantalón de vestir negro. Corbata negra (puede ser combinada con rojo).
Mujeres: Vestido rojo
Este es un ejemplo del modelo y del color, tanto de camisa como corbata

Por favor atendamos esto para beneficio de todos.

Tarea 2 y nada más

Practica estos ejercicios

Algebra: Ecuaciones visuales 2

Recuerda que en mate es muy importante el proceso
Observa bien cómo obtienes el resultado
Y prepárate para unos ejercicios en el salón

Tarea 1

Hola. Bienvenidos.
La tarea 1 consiste en traducir e ilustrar.
El siguiente texto intenta traducirlo. Pega la hoja en inglès, en tu cuaderno de history, haz a continuación su traducción e ilustra algo de lo que ahí se menciona. Usa tu diccionario de inglés o internet . Pon mucha atención a lo que escribes.

RENAISSANCE

The Renaissance was an explosion of ideas, education, and literacy. It produced some of the greatest artwork and artists in history. The leaders of the Renaissance were born in Italy’s independent city-states and drew inspiration from Ancient Greek and Roman civilizations. Even today, the buildings and streets of Rome, Florence, and many other Italian cities are filled with stunning Renaissance art and architecture. Famous Renaissance paintings hang in museums all over the world. The word “renaissance” literally means “rebirth.” In truth, the Renaissance gave birth to the modern world.

The Renaissance is a period from the 14th to the 17th century, considered the bridge between the Middle Ages and Modern history. It started as a cultural movement in Italy in the Late Medieval period and later spread to the rest of Europe. See the fact file below for more information about the Renaissance period.

The Renaissance occurred from the early 14th century to the late 16th century.

The invention of the Gutenberg printing press in 1450 is a milestone which marks the beginning of the Renaissance. Ideas were able to be spread quicker and farther because of the printing press. It allowed communication to occur through all of Europe.

The Renaissance was a time of great beauty and art. Artists like Leonardo da Vinci and Michelangelo created greats works of art during this time. Writers like William Shakespeare were producing their own masterpieces.

It was also a time of creativity, imagination and curiosity. The Renaissance was the age of exploration. The voyages of many great explorers like Columbus, Vespucci, Ponce de Leon, Polo, De Soto and Balboa occurred during the Renaissance.

The Italian Renaissance was a reaction to life during the Middle Ages. In the Middle Ages, very few people knew how to read. Books were rare—and most were written in Latin, which was not a language spoken by everyday people.

The Renaissance got its start when a group of writers and scholars in Italy began to seek out the knowledge of classical Rome and Greece. 

Aviso

Los ejercicios de CN y Geo los realizaremos este martes en el salón
Gracias

El gran final de la H s F

Parece imposible, pero este es el final de La Historia sin Fin de Michael Ende
Una narración padrísima. Interesante y reflexiva
Con esto podrán contestar el último cuestionario
Pero aquí no termina todo
Pronto empezaremos el nuevo libro de lectura. Estén pendientes

Ultimo capítulo de la Historia sin Fin de Michael Ende

Primero cuestionario luego el final

Aquí está el final de la Historia sin fin (parece contradicción ¿no?)
Pero primero les pongo el cuestionario, para que se imaginen en qué va a terminar, y mañana el último capítulo.
¡Atentooooos!!

1. ¿Qué hizo Bastián con el Auryn cuando vió a Atreyu?
2. ¿Quienes cercaban el agua de la vida?
3. ¿Quién descubrió el lenguaje de las fuentes del agua de la vida?
4. ¿Qué lugar era en el que se encontraban los 3?
5. ¿Quién respondió al agua de la vida por los recuerdos de bastián?
6. ¿Por qué la hija de la luna no podía estar ahí?
7. ¿Qué le pasó a Bastián cuando entró al círculo dorado, frente a las aguas de la vida?
8. ¿Cuál es la mejor alegría de la que se dio cuenta bastián?
9. ¿Qué sucedió cuando las aguas dijeron que si Bastián no terminaba todas las historias que empezó en fantasía, entonces no podría salir?
10. ¿Cómo se formó la puerta por donde Bastián salió de Fantasía?
11.¿A dónde llegó?
12. ¿Qué sucedió cuando buscó el libro que leía para regresarlo?
13.- ¿Cómo salió Bastián del colegio?
14. ¿Cuánto tiempo llevaba perdido Bastián en el mundo real?
15.¿Qué había hecho su padre ante ello?
16.- ¿Qué dijo Bastián cuando su papá propuso que se tomaran el día juntos?
17.- ¿Qué contestó el sr. Koreander cuando Bastián le dijo que no traía el libro?
18.-¿El sr. Koreander ya había ido a Fantasía?
19.- ¿Cómo podría bastián volver a ver a la hija de la luna?
20. ¿Con cuáles caminos se puede ir a fantasía?

Jugamos memorama de Culturas prehispánicas

Cada quien hizo el de su cultura
Los formatos eran del mismo tamaño
Intercambiamos compañeros
Reunimos varios
Hubo hasta MEGAMEMORAMAS

Penúltimos capitulos de HsF

Aquí la liga. Consulten y esperen el cuestionario

Penultimos capítulos

Aquí el cuestionario

1.- ¿Qué le pasó a Xayide?
2.- ¿Qué es una celosía?
3.- ¿Qué hacía la casa del cambio consigo misma y con la gente?
4.- ¿Qué le pedía Doña Aiuola a Bastián?
5.- Qué es una rosaleda y un tiovivo?
6.- ¿Cómo se producen los cambios verdaderos?
7.- ¿Qué olvidó Bastián cuando encontró su último deseo?
8.- ¿Sobre qué está asentada Fantasía?
9.- ¿Por qué Bastién necesitaba un sueño olvidado y dónde lo consiguió?
10.- ¿Quienes destruyeron la imagen del sueño olvidado que ya traía Bastián?

El Tumba-tumba en artísticas

Hicimos la secuencia sonora
Después se convirtió en secuencia corporal
Nos divertimos

Jugamos al Tangram

Los maestros de 4o,5o y6o organizaron un rally de mate

Divertido, entretenido y para aprender

Se despidió nuestra Directora Rosi

Un evento de historia de nuestra escuela.
Se fue otra gran benefactora
Le dijimos hasta siempre y gracias por lo que aportó a nuestra escuela

Desde nuestra pastorela

Oh sí, en diciembre fue esto ¿recuerdan?

Aviso

Les comunico q el cuestionario lo haremos mañana en el salón.
También, no haremos poesía. Será una canción moderna. Se pide que traigan propuesta de música y baile.
Gracias

Capítulos 21 y 22 de la HsF

Aqui la lectura. Ya casi terminamos.
Mas tarde el cuestionario

CAPITULOS 21 Y 22 Hist sin Fin

Aviso importante

Por favor, para ti que estas leyendo esto, hoy 15 de enero de 2015, avisa a tus compañeros (y atiéndelo tú) que hoy hay que llevar una rosa a la escuela, debido a que es el último día de labores de nuestra directora y será un detalle entregársela junto con un abrazo. 
Gracias

Cuestionario capítulos 19 y 20

Hola
Aqui está el cuestionario
Cuídense, procuren no enfermar ni accidentarse

¿Qué es una mazmorra?

¿Quién era Xayide?

¿Cómo se encontraban prisioneros los amigos de Bastián?

¿Qué había adentro de os gigantes negros blindados?

Dibuja una narguile

Explica lo que es ser prudente

¿Qué es un sayal?

¿Cuál era la intención de Xayide contra Atreyu y Fíjur?

Dibuja los tres pensadores profundos

¿Qué le preguntaron a Bastián los tres pensadores profundos? Y qué contestó él.

¿Por qué es importante ser prudente y nunca olvidarse de dónde proviene uno?

Capítulos 19 y 20

Nos faltan 7 capítulos nada más. la Historia...está por llegar a su fin
Te dejo la liga de estos dos (para que ya solo falten 5). Sólo lee. Para el primer lunes, depués de vacaciones, pediremos su cuestionario. Lee por favor, sigue la historia con emoción.

Capítulos 19 y 20 H s F

Cuestionario cap 17 y 18

Este es el último cuestionario. Resuélvelo en tu cuaderno de español.
Hazlo y ya no tendrás pendientes de tarea
Disfruta

1.       ¿Qué camino buscaba el grupo que acompañaba a Bastián?

2.       Dibuja un ayayai

3.       ¿Qué le indicaba Atreyu a Bastián?

4.       ¿Por qué transformó Bastián a los ayayai?

5.       ¿Cómo eran los Schlabuffos?

6.       ¿Qué es una aljaba?

7.       ¿Qué provocaba el uso del Auryn a Bastián?

8.       ¿Por qué Bastián debía volver a su mundo?

9.       ¿De qué se alimentan los cabezapiés?

10.   ¿Qué pidieron a Bastián todos los personajes de fantasía que llegaron con él?

11.   ¿Crees que algunas personas pierdan su senda inicial por meterse cada vez en nuevos pensamientos?

12.   ¿Por qué sucederá? Pon 2 ejemplos