Feliz año leyendo cap 17 y 18

Aquí están los nuevos dos capítulos
Feliz año. Nada mejor que leyendo, imaginando, cultivando la mente, asociando, emocionándose.
Aquí está la liga. No se espanten, solo den click

https://www.dropbox.com/s/38dm1spbcfmkwne/Cap%2017%20y%2018%20H%20s%20F.docx?dl=0

¿Ya leyeron? Cuestionario

¿Qué tal la aventura de la Historia sin Fin?
Interesante ¿no? Pareciera que la historia es interminable no porque sea circular sino porque van apareciendo eventos increíbles una y otra vez, consecutivos. ¡Qué emocionante!
Bueno, para darle un poco de seguimiento, aquí el cuestionario. Ya saben: cópienlo en word, imprímanlo, péguenlo en su cuaderno de espa y luego resuélvanlo a continuación.

1.       ¿Por qué la muerte de Graograman era vida y su vida muerte?

2.       ¿Quién era Sikanda?

3.       ¿Qué es embridar?

4.       ¿Cuál fue la sentencia que le dio Graograman a Bastián acerca de Sikanda?

5.       ¿Por qué Bastián estaba confundido entre lo que deseaba y lo que adivinaba?

6.       ¿Quién era la muerte multicolor?

7.       ¿Por qué Bastián no podía quedarse nada más en Pereliín y Goab?

8.       En fantasía “cerca” significa lo que puedes encontrar con tus deseos. ¿Qué significa “lejos”?

9.       ¿Tú cómo crees que obtenemos los buenos deseos para poder después alcanzarlos?

10.   Menciona dos ejemplos de personas que conozcas que se han quedado a vivir sólo en sus primeros deseos

11.   ¿Qué le dijo Graograman a Bastían que significa “HAZ LO QUE QUIERAS”?

12.   Muchas cosas no se pueden averiguar pensándolas ¿entonces cómo?

13.   ¿Qué es pusilánime?

14.   ¿Qué te puede guiar por el laberinto de las mil puertas?

15.   ¿Por qué la vida es como el laberinto de las mil puertas?

16.   ¿Qué significa purpúrea?

17.   Bastián pensó en algo muy concreto para salir del templo de las mil puertas ¿qué pensó?

18.   ¿Por qué algunas personas que conocemos están atrapadas en el laberinto de las mil puertas?

19.   ¿Qué es embridar?

20.   ¿Con quién quería casarse la princesa Oglamar?

21.   ¿Qué ganarían los 3 mejores guerreros del torneo de Amarganz?

22.   ¿Qué es una acémila?

23.   ¿Por qué crees que en Amarganz gobernaba el más viejo?

24.   ¿Qué personaje destacado iba a ser juez en el torneo de Amarganz?

25.   Dibuja cómo se veía Amarganz

26.   ¿Por qué en cualquier lugar de Amarganz se sentía siempre bajo los pies un suave subir y bajar del suelo?

27.   ¿Qué era Murhu?

28.   ¿Qué reto le sugirió Bastián a Hynreck el héroe, que este último no acepto?

29.   ¿Por qué Atreyu dijo que ya no habría que ir a buscar a “El Salvador”?

30.- ¿Por qué te gusta esta historia?

La Tarea. Primera parte

Y para que no se aburran aquí los trabajos que debemos tener para después de vacaciones
1.- La guía. Hay que contestar todo lo que corresponde a la hoja de respuestas DOS (se calificará en la hoja de respuestas, aunque sí podrán marcarlo en la guía).
2.- Lecturas y cuestionarios de la Historia sin Fin. Aquí y ahora pongo los dos siguientes capítulos. Mañana su cuestionario. Posteriormente pondré otros dos y su cuestionario. Los últimos dos (para completar un total de seis capítulos) no tendrán cuestionario hasta que regresemos.
Cuídense y disfruten mucho estas vacaciones. Abracen a sus seres queridos.
No se enfermen ni se accidenten, por faaaaavor.

Capítulos 15 y 16 de H s F

FELICIDADES !

HOLA
LES DESEO SALUD Y CERCANÍA CON SUS FAMILIARES
EN ESTOS MOMENTOS DE CIERRE DE AÑO ES BUENO REFLEXIONAR ACERCA DE LO HECHO. ES BUENO FELICITARNOS POR EL ESFUERZO REALIZADO.
PERO TAMBIÉN ES BUENO HACER UNA PROYECCIÓN DE LO QUE QUEREMOS SEGUIR HACIENDO, DE LO QUE ESTAMOS DISPUESTOS A MEJORAR Y DEL ESFUERZO QUE ESTO IMPLICA.
LOS INVITO A QUE "LLENEN" SUS CORAZONES DE ENERGÍA Y AMOR PARA QUE LO QUE NOS ESPERE SEA UN GRAN FRUTO DE NUESTRAS DECISIONES Y ACCIONES PLANEADAS. PREPARÉMONOS DESDE AHORA PARA CONTINUAR CON LA GRAN CARRERA QUE NOS OFRECE LA VIDA.
LES MANDO UN GRAN ABRAZO A TOD@S.

Cuestionario H s F

Hola
Aquí te va el cuestionario. Recuerda seleccionar, copiar y pegar en una hoja de word; después imprimir, pegar en tu cuaderno de español y resolver.

Esto es lo único que haremos de tarea para el lunes.

1.- ¿Cómo era el lugar donde empezó Bastián a platicar con la emperatriz?
2.- ¿Cuántos deseos le iban a conceder a Bastián?
3.- ¿Qué sucedió con la única luz que sobró de fantasía?
4.- ¿Qué nombre le puso a eso Bastián?
5.- Dibuja al príncipe, tal como lo describen, en que se convirtió bastián
6.- ¿Qué es Facón?
7.- Además de apuesto ¿cómo deseaba ser Bastián?
8.- ¿Por qué la emperatriz dejaría sólo a Bastián?
9.- ¿Qué le dejó consigo?
10.- ¿Por qué se transformó Perelín y apareció el León?
11.- ¿Cómo se llamaba ese León?
12.- ¿En qué se convirtió cuando llevó a Bastián a su cueva?
13.- ¿Por qué es difícil que la gente cambie de actitud?
14.- ¿Qué es bueno hacer cuando uno tiene muchos problemas enfrente?
15.- ¿Cómo puede uno generar su propio espacio de desarrollo? Escribe 3 ejemplos (3 maneras).

Lectura capítulos 13 y 14

Vayan leyendo
Con esta tarde fría, vayan leyendo

Capitulos 13 y 14 H sin Fin

El maestro volaaando !!

Aquí está nuestro maestro
¡¡Wooow, vuela!! Hay que recordar que también es de Educación Física
Por eso es que vuela y gira en el aire
¡¡Que emocionante y divertido!!

Letra de Happy Christmas J. Lennon

Hola
Por favor chequen.
Den click a la liga de abajo, impriman y peguen en su cuaderno de english
Thanks

Hoja con letra: Happy Christmas de J. Lennon

Ahora el cuestionario de la H sin F

Está bien interesante la lectura!!
¿Logrará entrar Bastián a Fantasía?
¿Por qué tiene miedo?
¿Qué hará la emperatriz?
¿Si será destruida fantasía por la nada?
Para que vayas dándote cuenta, lee primero el cuestionario completo, luego contesta

1.- ¿Por qué Atreyu pensaba que no había cumplido su misión?

2.- La emperatriz infantil mandó a Atreyu a la gran búsqueda no para que buscara un mensaje sino para…

3.- ¿Por qué Atreyu estaba gris?

4.- Los hombres que entran a fantasía ¿qué descubren en lo trivial?

5.- ¿Por qué el mundo real y el mundo de fantasía son codependientes?

6.- ¿Por qué la emperatriz sólo podía recibir un nuevo nombre para ponerse bien?

7.- ¿Qué tenía que hacer Bastián para llegar a fantasía?

8.- ¿Por qué le costaba trabajo atreverse a ir a fantasía al gordito Bastián?

9.- ¿A quién iba a buscar la emperatriz si Bastián no decidía entrar?

10.- ¿Cuántos poderes le dejó la emperatriz a Atreyu y Fujur y cuántos se llevó ella?

11.- ¿Cómo era el lugar en que durmió Atreyu?

12.-¿En qué se fue la emperatriz a la montaña?

13.- ¿Cómo se movían los gelidones?

14.- ¿Qué es un carámbano?

15.- ¿Cómo era la parte de hasta arriba de las montañas del destino?

16.- ¿Qué le decía al principio las letras de los peldaños de la escala a la emperatriz?

17.- Qué ayudó a la emperatriz a entrar en el huevo del viejo?

18.- Título del libro que vio la emperatriz que escribía el viejo en su cueva

19.- Dibuja al viejo de la montaña, según la descripción que se hace de él

20.- ¿Por qué el viejo no podía ver lo que iba a suceder más adelante en el libro?

21.- ¿Qué es un sofisma?

22.- ¿A qué hora y cómo pudo Bastián romper el círculo del eterno retorno en la historia sin fin?

23.- ¿El aspecto de una persona es muy importante para su superación?

24.- ¿Qué podemos hacer cuando algo que nos atrae nos da temor, pero quisiéramos realizarlo o participar en ello?

25.- Escribe dos ejemplos de momentos de tu vida en que has tenido que tomar decisiones muy difíciles.

Próxima canción en english

Esta es la próxima canción. Es in english
Además de la pastorela, prepararemos esta canción.
Véanla, identifiquen su mensaje. Y vayamos aprendiéndola.
Feliz navidad (war is over) J. Lennon

Siguientes capítulos de la Historia...

Aquí están. ¿Qué siguió? ¿Bastián podrá intervenir? ¿Què dice la Princesa Infantil? Lean, lean, lean. Mas adelantito el cuestionario aquí mismo.
Den click aquí para leer
Capitulos 11 y 12 de la Historia sin Fin

Calle 13, músicos rebeldes en serio

Aquí están unas ligas para escuchar sus canciones. Den click aquí abajo y esperen algunas preguntas.

LATINOAMERICA calle 13

PA'L NORTE calle 13

Nuestro Profe recibe un premio más

Este sçabado el Presidente Municipal de Corregidora, Antonio Zapata, entregó computadora a tod@s l@s docentes de educación básica. Al Profe Luis Enrique le tocó.

Es un buen estímulo.
Es seguro que continuaremos con este trabajo de la web.
Felicidades a tod@ l@s Profes de Corregidora.

avisos importantes

Favor d atender q este martes 2, se entregarán las leches por niño a 6o, a partir de las 5 pm.
Los niños q les falta su cuaderno de español, favor de pasar a la casa de Jesus. Gracias.

Ahora el cuestionario de la H s F

Qué tal!!
Aquí está el cuestionario.
Cópialo en tu cuaderno o selecciónalo todo, pégalo en una hoja de Word y luego lo imprimes.
Contesta en tu cuaderno
1.- Platillo delicioso de la sra. Anna que le gustaba a Bastián
2.- Nombre de la hija de la sra. Anna
3.- Nombre del Hombre Lobo
4.- ¿Cómo se le llama a las fantasías en la Nada?
5.-¿Qué significa exangüe?
6.- ¿Qué pasaba si Atreyu se iba a la nada para llegar al mundo de los humanos?
7.- ¿Por qué la princesa tenebrosa encadenó al hombre-lobo?
8.- ¿Qué sucedió cuando Atreyu acaricióal hobre-lobo muerto?
9.- ¿Por qué Fújur no debía entrar al mar?
10.- ¿Qué ayudó al dragón a volar más allá de sus fuerzas?
11.- ¿Cómo se abrieron las mandíbulas del Gmork?
12.- ¿Por qué es imposible dibujar un mapa de fantasía?
13.- ¿Qué edad tiene la emperatriz infantil?
14.- Dibuja la emperatriz, de acuerdo a la descripción del libro
15.- ¿Cuál es el nombre de la emperatriz que descubrió Bastián?
16.- ¿Qué sintió Bastián cuando leyó esta parte del cuento?
17.- ¿Qué hora era hasta aquí y Bastián no quería dejar de leer?
18.- Explica tres diferencias entre fantasía y mentira
19.- ¿Quienes habrán enviado al hombre-lobo?
20.- Menciona dos maneras en que tu vida puede involucrarse con tus lecturas

Seguimos con la historia sin fin

¿Te está gustando?
¿Te imaginas si se acabara Fantasía? Grave ¿no?
Es una bonita historia, con imaginación, de fantasía.
Aquí están los siguientes capítulos.  Da click en la siguiente liga. Lee y espera el cuestionario para mañana.

Capítulos 9 y 10 de la H s F

Ya hacemos video

Empezamos con esta nueva experiencia
El año pasado hicimos video con un narrador y cuentos dibujados
Hoy gran avance: estamos grabando nuestros videos en vivo.
Empezamos con uno de un cuento corto. Nos pusimos de acuerdo; el maestro Luis Enrique nos ayudó a hacer el guion de video; nuestros papás y familiares nos echaron la mano en casa y trajimos a la escuela las primeras producciones. Aquí una pequeña muestra.

Ahhh y pronto tendremos más. Los temas y las formas de hacer video son padrísimas e interesantes.

Orientación contra violencia en casa

Estuvieron especialistas con nosotros
Nos dieron gran orientación para tratar de evitar cosas difíciles en casa
Hicimos varias cosas.

Hasta un libro para colorear nos dieron

Peinados para las niñas

Asistieron a la escuela unas peinadoras.
Gratis "embellecieron" a las alumnas
Fue emocionante que nos peinaran tan formalmente

 

aviso: cuestionario

El cuestionario del cap de la H sin Fin lo aplicaremos en el salón esta lunes. Lean por favor.

Aquí lectura de la semana de la H sin F

Aquí esta la lectura de hoy
Sólo un capítulo
Mañana el cuestionario
Da click a la siguiente liga

Capítulo 8 H sin F

Otra obra de arte en marquilla

Wooow  Hicimos composiciones con siluetas

Vean algunos ejemplos

Destacados ¿verdad?

Antología de cuentos de miedo

Empezamos trayendo cuentos cortos. Al final hicimos una colección de cuentos de miedo.

La tarea será próximamente la filmación de un cuento de miedo

Espérenlo 

 
 

Cuestionaro de H sin F

Aviso: El cuestonario de historia sin fin lo haremos mañana en el salon

Capítulos 6 y 7 de "La Historia..."

Aquí están los capítulos siguientes.
Acompaña al niño en su aventura, síguelo leyendo.
Después contesta el cuestionario en tu cuaderno de español (mañana pongo el cuestionario)
Da click aquí para leer

https://www.dropbox.com/s/kqjo32hnqvc96yf/Hist%20s%20F%20cap%206%20y%207.docx?dl=0

Haciendo nuestro e-mail

Ahora, con ayuda de un adulto, realiza tu mail.
Este deberá servirte para uso escolar.
Da click a la siguiente liga

https://www.dropbox.com/s/rwk78b90bsytcob/Como%20hacer%20%20mi%20e-mail.ppt?dl=0

(POSIBLEMENTE NO SE ABRA EL ARCHIVO, DALE CLICK EN LA VENTANITA DERECHA QUE DICE descargar Y UNA VEZ "BAJADO" EN TU MÁQUINA ÁBRELO, ES UN power point)

Una vez que le termines envía un mensaje de saludo a la direcciòn del Profr. indicada en esta presentación. Esto a más tardar el lunes en la mañana.
En seguida haz el trabajo que sigue y que está en la entrada de aquí abajo.

Acomoda las civilizaciones

Para la tarea de historia del próximo sábado. Recuerda que con este material debes hacer, por parejas, cuatro presentaciones: una de Mesopotamia, otra de Egipto, una màs de India y otra de China. A todas las civilizaciones hay que colocarlas con la secuencia: Ubicación y ciudades importantes, línea del tiempo y estructura político-social, dioses y herencia. Puedes completar tus diapositivas con algunos de tus apuntes.
Da click en el siguiente letrero

https://www.dropbox.com/s/iun3xvd0h0y9kx7/PP%20acomodar%201as%20civilizac.pptx?dl=0

(Después de dar click posiblemente el archivo no se abra, entonces dale click a la ventanita DESCARGAR y bàjalo, después àbrelo, es un power point)

Haz tus presentaciones de cada civilización. Una vez terminadas (recuerda poner en cada una de las últimas diapositivas: fecha y Elaboraron:  nombre y NL) debes enviarlas al mail del Prfofr. Luis Enrique.

Hicimos fósiles

En CN estamos viendo el tema de los fósiles
"Experimentamos". Estos son algunos resultados
Padres ¿verdad?

Relaciona la historia

Aquí està la otra tarea. De Historia.
Consulten sus apuntes de las culturas: Mesopotamia, Egipto, India y China.
Abran el archivo  dando click a la liga de abajo y relacionen las columnas (péguenlo en su cuaderno que lo revisaremos en clase el lunes)

Primeras civilizaciones

Cuestionario capìtulos 4 y 5

Anota (o imprime) el cuestionario y contesta en tu cuaderno de español

1. ¿Dónde se había perdido Atreyu?
2. ¿Cómo era (discurría) el abismo profundo?
3. Dibuja al ser de las tinieblas que perseguía a Atreyu
4.-¿Cómo son los dragones de la suerte?
5. ¿De qué otro modo le llamaban a Ygramul?
6. En plena lucha con Atreyu ¿a quién escuchó Ygramul?
7. ¿Cómo pudo viajar Atreyú al oráculo del sur?
8. ¿Cuál es el nombre del dragón de la suerte?
9. ¿Qué hora tenía el reloj de la escuela cuando Bastián tuvo ganas de ir al baño?
10. Motivo por el cual, en la clase de religión, le pusieron a Bastián en  su cuaderno una amonestación por mal comportamiento
11.- ¿Quiénes atendieron a Atreyu y al Dragón para que se recuperaran del veneno?
12.- ¿Qué vió Atreyu que  había a los lados de la puerta de piedra del oráculo del sur?
13.- ¿Por qué Atreyu no desistió en cumplir su misión?
14. ¿Crees que el dragón de la suerte sabía de los peligros que podría enfrentar Atreyu y aún así lo siguió?  ¿por qué?
15. Menciona que comparación se puede hacer entre lo que realiza Atreyu y cuando un ser humano persigue una meta.

Capitulos 4 y 5 de la HsF

Interesante hasta ahora ¿no?
Aquí los siguientes 2 capítulos
Da click aquí

Hist s Fin cap 4 y 5

Disfrútenlo y luego pongo el cuestionario

Ofrendas en la escuela

Hicimos ofrendas de dìa de muertos
En nuestro grupo no dejamos a un lado la tradición nacional (que debemos ir heredando)

Preparamos e hicimos ofrendas de día de muertos por equipos
Aunque en la mañana alguien se molestó un poco, nos quedaron muy bonitas

Hasta la escuela Sor Juana en su conjunto hizo una gran ofrenda. Mírenla (coordinó la maestra Susi)

HICIMOS ESTRATOS

Con base en una lección de CN hicimos nuestros estratos
Parecía de artísticas también

Proyecto de juegos de patio

Aprovechando que en el arcotecho el Comité de padres pintó en este mes juegos en el piso, hicimos nuestro proyecto de juegos de patio.
 Fue muy divertido

"Enseñamos" a jugar varios juegos a l@s niñ@s de primero y segundo.

Hicimos una antología que obsequiamos a las maestras

Estamos contentos de nuestra acción

 

2a y 3a tareas

Hola.
No se preocupen.
La segunda tarea es para el martes y la tercera para el miércoles.
La segunda es esta liga donde deben practicar un poco en el nivel fácil.
Den click aquí:
Algebra visual
Esta tarea es de Mate y el martes preguntaremos algo al respecto.
Véanla, emociónense y practiquen.
La tercera es de inglés. La nueva canción.
Vean la traducción en esta liga. Observen, lean, reflexionen
La respuesta está en el viento

Tarea 1 de 3

Para que no se aburran, empezamos.
Esta es la tarea 1 de 3 de este laaaargo fin de semana.
Lectura y cuestionario de la Historia sin fin. Capítulos 1 a 3.
Abranla, léanla, disfrútenla y luego contesten el cuestionario en su cuaderno de español.
Gracias y...leamos.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/65061261/De%20Hist%20s%20Fin/Hist%20s%20fin%20cap%201-3.docx

Ahora el cuestionario

1. ¿Cómo se mueven los fuegos fatuos para no pegarse en los troncos de los 

árboles?

2.¿A qué personajes se encontró el fuego fatuo en una fogata?

3.¿Cómo se llamaba el fuego fatuo?

4.¿A dónde iban todos?

5.¿Qué libros son los que prefiere leer Bastián?

6.¿Cómo era la torre de marfil?

7.Menciona 5 personajes de la corte de la emperatriz

8.¿Qué tenía la emperatriz infantil?

9.Dí los 2 idiomas que hablan los habitantes de fantasía

10.¿En dónde murió la mamá de Bastián?

11.¿Cómo se llama el medallón con 2 serpientes?

12.¿Quién y cómo era Cairón?

13.¿A qué tribu pertenecía Atreyu?

14.Nombre del caballito de Atreyu

15.¿Qué se formó en un páramo nocturno mientras Atreyu galopaba?

16.¿Qué materias de su escuela no tomó Bastián ese día?

17.¿Cuál era el peligro en el país de los árboles cantores?

18.Característica de los azafranios

19.¿Qué le dijeron los 3 trolls a Atreyu?

20.¿Quién le dijo a Atreyu que buscara a la Vetusta Morla?

21.¿Quién era la vetusta Morla?

22.¿Por qué se murió el caballito de Atreyu?

23. ¿Crees que haya personas que les pase lo mismo que el caballito? Ejemplifica

24.¿Qué le dijo Morla a Atreyu acerca del alivio de la emperatriz?

25. ¿Por qué será importante la fantasía para los hombres y las mujeres?